Знакомство с миром природы

Знакомство с миром природы в объёмной аппликации - дошкольное образование, прочее

знакомство с миром природы

Знакомство с миром природы. 20 апреля Воронежский океанариум в рамках сотрудничества с областной специальной библиотекой для слепых. Погружаясь в ежедневные дела и заботы, мы к сожалению, забываем, что мир живой и неживой природы не вечен, он не может. Знакомство с окружающим миром – один из важнейших разделов работы Обучение детей на занятиях по ознакомлению с природой.

Кто плавает в воде? Возможность поигратьпоговорить, погладить домашних живот- ных необходима детям. Замкнутым, робким, нерешительным детям домашние животные заменяют друга: Знания о животных дети приобретают разными путями: Но особое значение в дошкольном детстве имеет непосредственное общение с природой — наблюдение. Именно на их основе и рождаются самостоятельные суждения, умение обобщать, замечать изменения, постепенно накап- ливать и углублять знания.

Наблюдение — важнейший метод познания животного мира. Наблюдения в младшей группе направлены, прежде всего, на уточнение и обогащение представлений детей о внешнем виде живот- ного основные части тела, покров, цвет, величина и его проявлених движения, питание, издаваемые звуки.

Знакомство с миром природы или воспитание экологической культуры ребёнка

Детям младшего возраста целесообразно предлагать конкретные и четко и коротко сформулированные вопросы, которые уточнят их представления о названии животного кто это?

Необходимо задавать наводящие вопросы, в которых есть варианты ответа.

знакомство с миром природы

Наблюдения с детьми младшего дошкольного возраста недлительны по продолжительности. Начинать занятие можно с загадкинебольшо- го стихотворения о животнома заканчивать показом картинок с изо- бражением животного с детенышами или его жилища, места обитания.

Все методы и формы работы, которые мы применяем в процессе организованной образовательной деятельности детей по ознакомлению с явлениями живой и неживой природы, очень важны. Все готовится к приходу зимы.

знакомство с миром природы

Дети в это время любят собирать красивые листья, поднимая их с земли, они ощущают их в своих маленьких ручках, листья шуршат под их маленькими ножками, дети внимательно слушают осень. Собирают красивые букеты, тут же разбрасывают их, получая массу удовольствия, и формируя при этом мелкую моторику рук, обогащая свои сенсорные ощущения.

знакомство с миром природы

Все это, несомненно, развивает восприятие ребенком окружающего мира, обогащает его речь и интеллект. Воспитатель обращает внимание детишек и на изменения в животном мире. Прежде всего, это птицы, которые все чаще и чаще прилетают на участок группы в поисках пищи.

Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста

Взрослый объясняет ребятам, что корма становиться все меньше и меньше, птицам труднее прокормить. Для этого люди вешают на деревья кормушки. Особенно хорошо, если радом растет рябина, на которой в это время года висят сочные и спелые ягоды, такие красивые и полезные для птиц. Чаще всего ребята встречаются во время прогулок с воронами, воробьями и голубями.

Воспитатель объясняет, как питаются птицы, как они разговаривают. Дети внимательно слушают и пытаются подражать птичьему разговору: Ребята пытаются поймать в ладони снежинки, которые моментально тают, что вызывает особый интерес у ребенка.

Малыши чувствуют холодное прикосновение зимы к их рукам. Елки, расположенные на участке взрослые наряжают бумажными игрушками. Дети радуются, это вызывает у них положительные праздничные эмоции.

На прогулку ребята берут с собой лопатки и играют ими, копая снег.

знакомство с миром природы

Совместно с взрослыми они учатся лепить снеговика, катая снежные комки, которые быстро увеличиваются в размере. А потом происходят интересные игры с вылепленным снеговиком.

Птицы реже появляются, им трудно искать корм. Для этого на участке установлена кормушка. Собираясь на прогулку, воспитатель берет с собой зерно или хлебные крошки.

На участке дети наблюдают за кормлением птиц из кормушки. Все это учит детишек любить родную природу, беречь окружающую среду. Постепенно солнышко начинает пригревать, снег начинает таять, природа готовиться к приходу весны. Наблюдения на участке и беседы продолжаются.

Дети знакомятся с весной. Правильно организованная прогулка помогает детям интересно проводить время на свежем воздухе.

знакомство с миром природы

Занятия по ознакомлению с природой дают возможность последовательно формировать у них знания об особенностях природного окружения. Существуют различные методы ознакомления ребенка с природой, окружающим миром.

  • Знакомство с миром природы в объёмной аппликации
  • Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста
  • Знакомство с миром природы

В том числе и словесные беседы в помещении группы, показ наглядного материала, дидактическая игра. Проведем такое занятие по ознакомлению с весной. В раннем дошкольном возрасте малыши на занятиях, которые проводятся по окружающему миру, знакомятся с различными временами года. Значительное место в таких занятиях имеет само время проведения. В таком возрасте большое значение имеет наглядность материала, который излагает взрослый.

Поэтому временем изучения данной темы мы выберем весну.

Знакомство с миром природы - События и акции - Воронежский океанариум

На предыдущих занятиях малыши знакомятся с весной по стандартным изображениям, которые находятся в группе. Эти изображения, как правило, выполнены художниками в виде доступного для восприятия ребенка рисунка. В связи с возрастными особенностями малышей проводить такие занятия продолжительный промежуток времени не рекомендуется.